Післямова

Після експерименту мені в голову прийшли такі цікаві думки:

1. Для більш точного отримування результатів спостереження потрібно проводити протягом тривалішого часу.
2. Потрібна велика група учнів, які будуть брати участь в досліджені, а також група дітей яка взагалі не буде користуватися сайтом Вконтакті (або подібним) під час проведення експерименту.
3. Якщо буде доведена залежність між збільшенням часу Вконтакті і погіршенням успішності, то тоді хотілося б провести експеримент знаходження залежності між зменшенням часу Вконтакті та покращенням оцінок.

АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ТА ВИСНОВКИ (частина 2)

Продовжую опрацьовувати результати.
Отже оцінка з геометрії, історії погіршилися, з історії та фізики залишилися на попередньому рівні, оцінка з інформатики покращилася.
Я побудував діаграму цих результатів:

З моїх спостережень можна зробити висновок, що моя успішність погіршилася зі збільшенням часу мого перебування на сайті Вконтакті.

Отже, для себе я можу зробити висновок, що соціальна мережа  - НЕ ДРУГ!!!

АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ТА ВИСНОВКИ (частина 1)

Переглядаючи діаграму залежності оцінок від часу перебування Вконтакті можна зробити такі висновки:
1. Для предмету геометрія

Успішність ПОГІРШИЛАСЯ

2. Для предмету Англійська мова

Успішність ПОГІРШИЛАСЯ

3. Для предмету Історія

 Успішність НЕ ПОГІРШИЛАСЯ але і НЕ ПОКРАЩИЛАСЯ

4. Для предмету Інформатика

 Успішність  ПОКРАЩИЛАСЯ

5. Для предмету Фізика

Успішність НЕ ПОГІРШИЛАСЯ але і НЕ ПОКРАЩИЛАСЯ

Оцінки

Після виписки оцінок, я в Excel створив таблиці де підрахував, середній бал за тиждлень з певних предметів та середній бал мого перебування вКОНТАКТІ.

Для цього використовував функцію СРЗНАЧ.

Тиждень	Час Вконтакті	Геометрія	Англійська	Історія	Інформатика	Фізика
1	2,3	7,5	6,20	7,33	7,50	7,33
2	2,6	5	8,00	8,00	9,00	9,50
3	2,8	4	7,50	2,50	11,00	7,50
4	3,4	7	3,75	7,67	11,50	8,33

Також побудував діаграму, щоб наочно побачити залежність між часом перебування Вконтакті та успішністю.

Через місяць

Пройшов місць.
Я щодня вів щоденник і записував час перебування Вконтакті.

№ дня	Час, г
1	2,5
2	3
3	2
4	3
5	1
6	2,5
7	3
8	1
9	4
10	2,5
11	3
12	1
13	4
14	3
15	3
16	3
17	4
18	3
19	3
20	4

Я спеціально щотижня збільшував свій час перебування на сайті. 

завтра ми з вчителем подивимося журнал, і випишемо мої оцінки з певних предметів.

Через тиждень

Пройшов цілий тиждень.
Я вже отримав перші сім даних:

№ дня	Час, г
1	2,5
2	3
3	2
4	3
5	4
6	6
7	8

Бачу, що найбільше часу я проводжу Вконтакті на вихідних, тому я думаю, що для отримання правдивіших результатів, ці дні я враховувати не буду, це ж все таки вихідні))

№ дня	Час, г
1	2,5
2	3
3	2
4	3
5	4

Початок проекту

Сьогодні виникла проблема з батьками в нашому класі. Вони вважають, що через наше перебування на сайті Вконтакті, наші оцінки погіршуються. Для них ми вирішили провести дослідження, щоб спростувати або довести це твердження.
З сьогоднішнього дня я буду спостерігати і фіксувати час, який я витрачаю на спілкування з друзями і взагалі на перебування в на сайті Вконтакті.